好消息~~109學年度第一學期客語雙向式互動課程開始囉~

    由客語薪傳師自編教材與課程，依循班級主題課程發展脈絡，以多元的教學方式，如：客家童

謠、唸謠、故事 歌謠、律動遊戲及手作活動等，豐富幼兒多元文化的經驗。更融入落實圖書館教

育，導讀客家文化繪本，藉由繪本內容感知客家語言文字及文化，透過本計畫之實施，讓幼兒不

僅認識與學習客家語言外，也能從情境中實際感受客家文化，使之得以傳承。

    藉由持續營造客語友善環境，豐富幼兒欣賞多元文化之美的經驗，進而推動客語深耕，導讀客

家繪本，進一步傳遞客家文化意涵。涵養幼兒尊重與欣賞多元文化的情操，透過實際的參與或體

驗，多面向瞭解客家文化(如：語言、服裝、飲食、生活習慣等)，啟迪喜愛客家文化的情懷。